التعليم في ألمانيا

Sign of different school types on a school complex in Germany
The Evangelical Seminaries of Maulbronn and Blaubeuren (picture showing church and courtyard) form a combined Gymnasium and boarding school

كانت ألمانيا من أوائل الدول التي وضعت تعليمًا حكوميًا في البلاد لكل الأطفال. وكانت پروسيا قـد أقرت نظامًا تعليميًا في أوائل القرن التاسع عشر الميلادي. واتخذت الولايات الأخرى أنظمة للتعليم خاصة بها. وبحلول القرن العشرين كان كل المواطنين الذين تجـاوزوا سن الخامسة عشرة يعرفون القراءة والكتابة. كذلك فقد اتخذت ألمانيا نظامًا فريدًا للتعليم الجامعي، مما جعل كثيرًا من الناس يرحلون إلى ألمانيا خـلال القرنين التاسع عشر والعشرين الميلاديين ليتلقوا تعليمهم الجامعي هناك. وخلال الفترة بين عامي 1900 و1933 كان عدد العلماء الألمان الذين نالوا جائزة نوبل أكثر من أي دولة أخرى. يبدأ تعليم الأطفال عندما يبلغون السادسة، ويستمرون في التعليم لفتـرة تتراوح بين تسع إلى عشر سنوات. ويبلغ عدد الطـلاب الذين يتلقـون دراساتهم في الجامعـات والكليات نحو مليوني طالب، كما أن عدد الجامعات 60 جامعة أعرقها جامعة هايدلبيرگ التي أنشئت في عام 1386. وهناك العديد من الكليات المتخصصة والمدارس المهنية التي يدخلها من يريد أن يتعلم إحدى الحرف. وتبلغ نسبة الألمان الذين تلقـوا تعليمًـا جامعيًا نحو 6% من عدد السكـان.


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

التاريخ

الفترة الپروسية

لقد أصبح التعليم الآن هو الشاغل الأول لألمانيا وهو الإنجاز الأول أيضا، وارتبط هذا بالحرب فقد كان لابد من حفز العقول والأنفس والأبدان لمواجهة نابليون. لقد وجدنا فشته Fichte في كتابه خطابات إلى الأمة الألمانية (1870)(21) يعبر عن قناعات العصر رغم أن قلة هم الذين تنبهوا لقوله: إن إصلاح التعليم في كل مراحله، هو وحده الذي يعلي من شأن ألمانيا لمواجهة احتياجات الدولة في هذه الأعوام التي تحطمت فيها الروح الألمانية بسبب الاستسلام السريع والإذلال الذي تعرض له الوطن. وفي سنة 9081 تم تعيين ڤلهلم فون همبولت (1797 - 1835) وزيرا للتعليم في بروسيا، وأعطى لنفسه صلاحيات تجعل إصلاحاته نافذة المفعول، فجدد النظام التعليمي الألماني الذي سرعان ما أصبح بفضله أفضل نظام تعليمي في أوربا. فأتى الطلاب من بلاد لا حصر لها للدراسة في جامعات جوتنجن Gottingen وهيدلبرج Heidelberg وينا Jena وبرلين. وانتشر التعليم ليشمل كل الطبقات واتسعت موضوعاته وأعراضه، ورغم التركيز على دراسة الدين كدعامة أساسية للشخصية، فقد كان المعلمون الرسميون يركزون على الوطنية كدين جديد في مدارس ألمانيا - تماما كما فعل نابليون في مدارس فرنسا، إذ جعل الوطنية هي اللاهوت الجديد.

لقد كانت الجامعات الألمانية في حاجة إلى دعم قوي، وقد تلقته بالفعل، ذلك أن كثيرا منها كان يعاني من الإهمال الذي كان يعود لفترة طويلة مضت، لقد كانت جامعة هايدلبرج Heidelberg قد أسست في سنة 1386، وأسست جامعة كولونيا Cologne في سنة 1388، وجامعة إرفورت Erfurt في سنة 1379، وجامعة ليبزج (لپتسج Leipzig) في سنة 1409، وجامعة روستوك Rostok في سنة 1419 وجامعة ماينز (ماينتس Mainz) في سنة 1476، وجامعة توبنگن Tubingen في سنة 1477 وجامعة فيتنبرج Wittenberg في سنة 2051 والآن أصبحت كل هذه الجامعات في عُسر وحاجة. وكانت جامعة كونگزبرگ Konigsberg التي بدأت في سنة 1544 قد انتعشت بوجود عمانويل كانط Immanuel Kant بها. أما جامعة ينا التي أسست سنة 1558 فقد صارت العاصمة الثقافية لألمانيا بوجود شيلر Schiller وفيشته Fichte وشلنگ Schelling وهيجل Hegel والأخوين شليگل Schlegel والشاعر هولدرلين Holderlin، وفي هذه الجامعة كانت هيئة التدريس غالبا ما تضارع الطلاب في ترحيبهم بالثورة الفرنسية. وكانت جامعة هاله Halle (1604) أول جامعة عصرية بثلاثة معان: لقد نذرت نفسها لحرية الفكر والتدريس، ولم تكن تطلب من أساتذتها تعهدا بالالتزام بالعقيدة الدينية السلفية orthodoxy (المقصود الصحيحة من وجهة نظر رجال الدين الكاثوليك أو البروتستنط) وقد خصصت في برامجها التعليمية مكانا للعلوم والفلسفة، وأصبحت مركزا للبحث العلمي بدراساته النظرية والمعملية(31). أما جامعة جوتنجن التي أسست في وقت متأخر يرجع لسنة 1736، فقد أصبحت في سنة 1800 أعظم مدرسة في أوربا(41) لا تضارعها إلا جامعة لايدن Leiden في هولندا. قالت مدام دي ستيل Staol التي كانت تجول هناك في سنة 1804 إن كل شمال ألمانيا غاص بأفضل الجامعات في أوربا(51) لقد كان ڤلهلم فون هومبولت كـفرانسيس بيكون في هذه الحركة الإحيائية التعليمية، وكان واحدا من بين العقول المتحررة العظيمة في عصره. ورغم أنه نبيل الأصل (من طبقة النبلاء) إلا أنه وصف طبقة النبلاء بأن وجودها كان ضروريا في وقت من الأوقات أما الآن فقد أصبح وجودها شراً لا داعي له وقد خلص من دراسته للتاريخ أن كل المؤسسات تقريبا مهما أصبحت ناقصة معوقة معيبة، إلا أنها في وقت من الأوقات كانت مفيدة. فما الذي جعل الحرية على قيد الحياة في العصور الوسطى؟ إنه نظام الإقطاع fiefs. ما الذي حافظ على العلوم في عصور البربرية؟ إنه النظام الديري(61). لقد كتب هذا وهو في الرابعة والعشرين من عمره، وبعد ذلك بعام (2971) حكم بحكم - وكأنه يتنبأ - على الدستور الفرنسي الجديد الذي أصدرته فرنسا في سنة 1971 بأنه يحوي - في رأيه - كثيرا من المبادئ المثيرة للإعجاب، لكن الشعب الفرنسي - وهو شعب عاطفي مستثار - لن يكون قادرا على التعايش معه بحكمة وقد يحولون بلادهم إلى فوضى ويغرقونها في الاضطراب. وبعد ذلك بجيل كان يتجول مع صديق له فيلولوجي (عالم بفقه اللغة) في ميدان معركة ليبزج (ليبتسج) حيث واجه نابليون كارثة في سنة 3181، فقال: إن الممالك والإمبراطوريات - كما نرى هنا - تموت، لكن قصيدة رقيقة تبقى للأبد(71) وربما كان يفكر في الشاعر بندار Pindar الذي كان هو قد ترجم أشعاره من لغتها الإغريقية الصعبة بشكل غير عادي.

لقد فشل كدبلوماسي لأنه كان شديد الافتتان بالثورة الفكرية بدرجة تجعله غير قادر على معالجة أمور السياسة المتغيرة ولما كان غير مرتاح على المسرح العام (غير مرتاح للتعامل مع الأمور العامة) فقد عكف على حياة العزلة وراح يدرس، وكان مفتونا بعلم فقه اللغة (الفيلولوجيا) وتتبع الألفاظ عند انتقالها من مكان إلى مكان (المفهوم لمعرفة ما يلحقها من تحريف أو تبديل). ولم يكن يؤمن بقدرة الحكومة على حل المشكلة الاجتماعية لأن أفضل القوانين يمكن أن تفشل أمام طبيعة الإنسان التي لا تتغير. وخلص إلى أن الأمل الوحيد للإنسان يكمن في تطور أقلية قد يكون في إخلاصها منارة تهدي الشباب فيقتدون بها حتى في جيل أصابه القنوط.[1]

وعلى هذا فقد خرج وهو في الثانية والأربعين من خصوصيته (انكفائه على نفسه) وخدم بلاده وزيراً للتعلم، وفي سنة 0181 عهدت إليه الحكومة بتنظيم جامعة برلين، فأحدث فيها تغييرات ظلت مؤثرة في الجامعات الأوربية والأمريكية حتى اليوم: لقد كان محك اختيار الأساتذة ليس قدرتهم على التدريس فحسب وإنما لشهرتهم أو رغبتهم في البحث العلمي الأصيل. وتم دمج أكاديمية برلين للعلوم (أسست في سنة 1171) والمرصد الوطني وحديقة النباتات والمتحف والمكتبة في الجامعة الجديدة. والتحق بهذه الجامعة فيشته الفيلسوف، وشلايرماخر اللاهوتي، وساڤينى Savigny القانوني وفريديش أوغسط ڤولف Wolf (9571 - 4281) العالم الكلاسي (المقصود المتخصص في الكلاسيات أي الدراسات اليونانية واللاتينية) الذي فاجأ الهيلينستيين Hellenists (المقصود هو المتخصصون في الدراسات الهيلينستية أي التراث اليوناني المتفاعل مع تراث الشرق عامة، وقد يكون المقصود أهل هذه المناطق) ببحوثه المتسمة بالتنور والتي خلص منها إلى أن هوميروس Homer ليس شاعرا واحدا وإنما سلسلة من المغنين هم الذين ألفوا - بشكل جماعي - الإلياذة والأوديسة، وقد صدرت دراسته هذه (Prolegomena Homerum) في سنة 1795، وفي جامعة برلين كان بارتولد جورج نيبور Niebuhr ‏(1776 - 1831) يلقي الحاضرات التي مهدت لظهور كتابه (تاريخ روما Geschichte Romisch) ‏(1811 - 1832) وأدهش الباحثين برفضه الفصول الأولى من كتاب ليڤى Livy باعتبارها أساطير وليست تاريخا. ومن الآن فصاعدا أصبحت ألمانيا هي رائدة العالم في الدراسات الكلاسية والفيلولوجيا (فقه اللغة) وتاريخ التاريخ (الهستوريوجرافي) وكذلك الفلسفة. أما تفوقها وسيادتها في مجال العلوم فسيأتيان فيما بعد.

الامبراطورية الألمانية

Gymnasium pupils in 1904


جمهورية ڤايمار

A pupil standing up to answer the teacher's question in 1961. On the wall the Christian cross can be seen. This was common in a classroom at that time


ألمانيا النازية

ألمانيا الشرقية


ألمانيا الغربية

الطالبات في گمنازيوم نونن‌ڤرت للبنات في 1960


نظرة عامة

نظرة عامة لنظام المدارس في ألمانيا

ينقسم النظام التعليم إلى:

  • المرحلة الابتدائية ومدتها أربع سنوات.

بعدها يتم توزيع الطلاب وتقسيمهم إلى:

  • مجتهدين جدا.
  • ومجتهدين
  • ولا بأس به
  • ومتوسط
  • وضعيف.

ومن ثم يتم إرسال المجتهدون جدا والمجتهدون إلى الثانوي (gymnasium)، ومن لا بأس بهم يتم إرسالهم الى الإعدادي الثانوي (realschule) والمتوسطون يتم إرسالهم إلى المدارس الرئيسية أو المهنية (hauptschule) والضعفاء يتم إرسالهم إلى مدارس خاصة (sonderschule).

خلال المرحلة ما بين القسم الخامس والقسم الثاني عشر وهي سنة التخرج، يمكن لأي تلميذ تحسن مستواه أن ينتقل إلى المدرسة الأفضل. والذي كان في المدرسة الأحسن وضعف مستواه، سينتقل حتما الى مستوى أقل.

السنوات الإلزامية النظام التعليمي هي تسع سنوات، وبعدها لديه الحق في الانقطاع عن المدرسة، ولكن يجب عليه أن يبحث عن مدرسة مهنية أو تكوين مهني. إذا غاب أي تلميذ عن المدرسة في السنوات التسع الأولى فقط لخمس دقائق تتصل المدرسة بالمنزل لتستفسر عن سبب غيابه. إن رفض التلميذ الذهاب إلى المدرسة يتم إحضاره عن طريق الشرطة مع تكليف علماء النفس وعلماء الاجتماع، إضافة إلى الدولة المكلفة في شخص مكتب الشباب لمعرفة السبب. فإن كان السبب أسريا، يتم حله ودياً. وإن كان غير ممكن حله، يؤخذ الطفل من الوالدين لكي ينموا الطفل في ظروف طبيعية.

  • مرحلة الجامعة:

هي مكمن وسر تقدم ألمانيا؛ حيث تنتشر الجامعة في المانيا في كل مدينة صغيرة كيف ماكان نوعها، أما الجامعات الطبية فهي موجودة في كل مستشفى وفي كل دار للعجزة، ويدرس الأخلاق والرحمة قبل أن يصبح طبيبًا.[2]


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

التعليم التمهيدي

A German Kindergarten class.


التعليم الأساسي

التعليم الثانوي


Percentage of jobholders holding Hauptschulabschluss, Realschulabschluss or Abitur in Germany[3]
1970 1982 1991 2000
Hauptschulabschluss 87,7 % 79,3 % 66,5 % 54,9 %
Realschulabschluss 10,9 % 17,7 % 27 % 34,1 %
Abitur 1,4 % 3 % 6,5 % 11 %
The monument in Rostock depicting a teacher and a student honours teachers


ادارة المدارس

Standard classroom at a primary school in Germany
The choir of the Carl-von-Ossietzky-Gymnasium
The Witten-Annen Freiligrathschule, a Hauptschule
The Kolleg St. Blasien resides in a former Benedictine monastery
Stella Matutina in Feldkirch
Cadets of the German Navy taking exercises in front of one of the gyms of Germany's naval officers school, the Marineschule Mürwik


السنة الدراسية

نموذج لجدول الحصص

المدارس الحكومية والخاصة

مدارس الاحتياجات الخاصة

A special school for children with special emotional needs in Kötitz, Germany



. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

مدارس المتفوقين

St. Afra is one of few specialist schools that serve only gifted children


المدارس المهنية

A Meisterbrief (master craftsman's certificate) from the Berliner Handwerkskammer (Berlin chamber of handicrafts), the motto on the certificate reads "Work is the ennoblement of the citizen; boon will be the reward for his labour
A master discusses a vacuum compressor with his apprentice and several other craftspersons
Journeyman in traditional costume


A German roofer thatching a roof with reeds (he is wearing the traditional waistcoat and trousers of a craftsman)
Carpentry is one of the trades considered a craft in Germany


التعليم العالي

Heidelberg University is the oldest and among the most prestigious universities of Germany. It was established in 1386.

جامعات ألمانيا



الإلتحاق بالجامعات الألمانية

The Humboldt University of Berlin is the first modern university in the world.


القبول

المصروفات الدراسية

أعداد الطلبة

Handball-Mixed-Tournament at the 4th Eurokonstantia, the international sports tournament at the university sports centre in Konstanz in 2009


جامعات العلوم التطبيقية

الشهادات الدراسية

قضايا معاصرة

German states that have banned teachers from wearing headscarves (red)
The Rütli School, Berlin-Neukölln is believed to be one of Germany's worst schools. It has become a symbol of violence, despair and unequal opportunities.[4]
The Schule Schloss Salem is considered as one of the most prestigious elite schools in Germany.


الدراسات

A forest kindergarten in Düsseldorf

الطلبة الأجانب في ألمانيا

الجامعات الألمانية شبه مجانية بالنسبة لدول عديدة مثل أمريكا وكندا وبريطانيا حيث أن رسوم التسجيل الجامعية تتراوح مابين 150 و 500 يورو للفصل الدراسي الواحد وهذا يعود للجامعة نفسها مع العلم أن العام الدراسي فيه فصلين دراسيين.
الطالب (الغير مدخن) يحتاج شهرياً على الأقل مبلغ يتراوح مابين 500 و 600 يورو (سكن + تأمين صحي + طعام وشراب) طبعاً هذا المبلغ للطالب الذي طريقه معروف (من البيت للجامعة ومن الجامعة للبيت) وولا ننسى هنا الطلبة الذين تجاوزت أعمارهم الثلاثين من العمر حيث أن التأمين الصحي يزداد بمقدار 50 يورو على الأقل ومع العلم العلم سعر علبة سجائر المالبورو هي 5 يورو.

  • إبتداءً من الأول من الشهر الثامن لعام 2012 يسمح للطالب بالعمل لمدة 120 يوم بمعدل 8 ساعات يومياً بعدما كان المسموح به 90 يوم, أو لمدة 240 يوم بمعدل أربع ساعات يومياً بعدما كان 180 يوم، مع العلم فيما لو تم استغلال هذه الأيام والعمل بها لكفت الطالب ولن يحتاج أي نقود وربما يوفر من هذا العمل بعض النقود أيضاً.
  • أيضاً ابتداءً من الشهر الثامن لعام 2012 سمح للطلاب الخريجين من ألمانيا بالبقاء فيها بشكل شرعي مدة سنة ونصف بعد تخرجهم بعد أن كانت سنة واحدة فقط وذلك للبحث عن عمل وتغيير قانون الإقامة الذي يملكه من اقامة طالب إلى إقامة عمل فيما لو وجد هذا العمل.
  • كما قلنا في النقطة الأولى في هذا البند بأن الجامعات الألمانية شبه مجانية ولكن في الحقيقة هي مجانية في المضمون حيث أن معظم الجامعات تعطي الطالب في كل فصل دراسي بطاقة خاصة للمواصلات يتحرك بها مجاناً ضمن مدينته وفي عدة مدن حولها أحياناً تقع ضمن المقاطعة التي تتبع لها هذه المدينة بحيث أن الطالب يمكنه ركوب القطارات والحافلات والترامات مجاناً, فعلى سبيل المثال في مقاطعة هيسن في وسط ألمانيا يستطيع جميع طلبة جامعات فرانكفورت وكاسل ودارمشتات وگيسن وماربورگ وبعض المدن الأخرى السفر بين تلك المدن جميعها بواسطة هذه البطاقة.
  • مدة دراسة مرحلة البكالوريوس هي ثلاث سنوات والماجستير سنتان والدكتوراه من 2 إلى 5 سنوات أما الأطباء فتخضع سنوات الدراسة لطبيعة الاختصاص الذي سيتم الالتحاق به وغالباً ما تكون الفترة مابين 3 إلى 6 سنوات.
  • للراغبين بدراسة مرحلة البكالوريوس في ألمانيا يجب أن يكون معدلهم/نسبتهم في الثانوية العامة لا تقل عن 60% أما طلبة الماجستير والدكتوراه لا تهم النسبة المؤية في بعض الجامعات الألمانية.

الأوراق المطلوبة للحصول على تأشيرة الدخول

  • قبول من إحدى جامعات أو المعاهد أو المشافي الألمانية يذكر به تاريخ الالتحاق ونوع الدراسة المراد اتباعها في ألمانيا.
  • قبول من أحد معاهد اللغة الجامعية أو الخاصة يبين التسجيل في هذا المعهد ويبين تاريخ الالتحاق بدورة اللغة المراد اتباعها وماهي المستويات التي ستدرس في هذه الدورة.
  • شهادة اتمام اللغة الألمانية وهنا يتم سؤال السفارة الألمانية عن نوع الشهادة التي يحتاجونها ولكن على الأغلب هي B1 لمعظم الدول والاختصاصات ولكن في دول ولاختصاصات أخرى يتم طلب شهادة الـ B2 حتى يسمح التقدم لطلب الفيزا ولكن لمعظم القادمين والمقيمين في دول الخليج العربي والسوريين (حالياً) لا يطلب منهم أي شهادة لإتمام أي مستوى في اللغة الألمانية بحيث يمكنهم القدوم إلى ألمانيا والبدء بدراسة اللغة من ألفها إلى يائها أما باقي البلدان العربية فهذه الشهادة مطلوبة وأساسية وبدونها لن يتم قبول طلب الفيزا.
  • بالنسبة لبعض طلبة الماجستير والدكتوراه والذين سيدرسون اختصاصهم باللغة الانكليزية فلن يطلب منهم شرط حيازة شهادة اللغة الألمانية ولن يطلب منهم شهادة اللغة الإنكليزية (التوفل أو الآيلتس) في أغلب الأحيان وينصح أن يشير القبول الجامعي إلى أن الدراسة ستكون باللغة الانكليزية وعند عدم تطرق القبول لهذه العبارة يتم إخبار موظف السفارة شفهياً بذلك.
  • كفالة مالية: ولها ثلاثة أشكال, الأول هو فتح حساب مقيد في أحد البنوك الألمانية في ألمانيا بإسم الطالب ووضع مبلغ 8150 يورو على الأقل في هذا الحساب بحيث أن الطالب وبمجرد وصوله إلى ألمانيا يستطيع سحب مبلغ 675 يورو شهرياً على الأكثر على مدار 12 شهراً ومن هنا جاءت كلمة حساب مقيد إذ أن الطالب لن يسمح له بسحب مبلغ الـ 8150 يورو كاملاً عند الوصول إلى ألمانيا وذلك لتضمن الحكومة الألمانية وجود مورد مؤكد للطالب في السنة الأولى من وصوله إلى ألمانيا, طبعاً كل ذلك كان أولاً, أما ثانياً فهي كفالة شخص من ألمانيا (ليس من الضروري أن يحمل الجنسية الألمانية) و إسمها بالألماني (Verpflichtungserklärung), حيث يقوم هذا الشخص بالذهاب إلى البلدية في المدينة التي يتبع لها ويخبرهم أنه يريد أن يتكفل بالطالب الفلاني أثناء تواجده للدراسة في ألمانيا, ويشترط في الكفيل أن يكون دخله يزيد عن مصروفه ويتم ذلك من خلال حسبة بسيطة تتبعها الحكومة الألمانية للمقارنة بين الدخل والمصروف الشهري, أما الطريقة الثالثة فتخص الطلبة الحاصلين على منح دراسية من جهات حكومية أو خاصة وتكون الكفالة في هذه الحالة عبارة عن وثيقة مصدقة ومترجمة من تلك الجهة موضح فيها الراتب الذي سيأخذه الطالب شهرياً.
  • جواز سفر ساري المفعول ومن المفضل أن يكون صالحاً لفترة زمنية تزيد عن 6 أشهر من تاريخ تقديم طلب الحصول على الفيزا
  • تأمين صحي مع مدة لا تقل عن ثلاثة أشهر.
  • جميع الشهادات التي يملكها الطالب إبتداءً من شهادة الثانوية العامة وباقي الشهادات الجامعية إن وجدت وبالطبع يجب أن تكون تلك الشهادات مصدقة من الجهات الحكومية التي أصدرت تلك الشهادات ويجب أيضاً أن تكون مترجمة لإحدى اللغتين الألمانية أو الإنكليزية.
  • قد تطلب السفارة الألمانية أوراق أخرى بحسب كل حالة ولكن نادراً مايتم ذلك كأوراق إثبات الإقامة أو حجز طيران أو حجز فندقي أو وثيقة أحوال مدنية ……ألخ, ويتم معرفة ذلك من خلال الإتصال بالسفارة و الإستعلام عن ذلك.

الأوراق المطلوبة لقبول البكالوريوس

  • صورة عن جواز السفر.
  • صورة مصدقة ومترجمة (إنجليزي أو ألماني) عن الشهادة الثانوية.
  • سيرة ذاتية CV موقعة من الطالب.

الأوراق المطلوبة لقبول الماجستير

  • صورة عن جواز السفر.
  • صورة مصدقة ومترجمة (إنجليزي أو ألماني) عن الشهادة الثانوية.
  • صورة مصدقة ومترجمة (إنجليزي أو ألماني) عن الشهادة الجامعية “البكالوريوس” موضحاً فيها المعدل العام صراحةً.
  • صورة مصدقة ومترجمة (إنجليزي أو ألماني) عن كشف أو بيان درجات الشهادة الجامعية “البكالوريوس”.
  • سيرة ذاتية CV موقعة من الطالب.
  • أربع صور شخصية ملونة.
  • رسالتي توصية على الأقل باللغة الإنكليزية أو الألمانية (إن وجدت).
  • رسالة تحفيز أو تدعيم للطلب (motivation letter) باللغة الإنكليزية أو الألمانية وتتضمن جمل توضيحية عن سبب اختيار الطالب للدراسة في ألمانيا والإيحاء بأن الطالب قادر على متابعة الدراسة في الجامعات الألمانية بدون مشاكل على الأغلب ورغبته في الاستفادة من التطور العلمي والتقني الذي وصلت إليه ألمانيا على كافه الأصعدة.
  • شهادات اللغة الإنكليزية أو الألمانية (إن وجدت).

الأوراق المطلوبة لقبول الدكتوراه

  • صورة عن جواز السفر.
  • صورة مصدقة ومترجمة (إنجليزي أو ألماني) عن الشهادة الثانوية.
  • صورة مصدقة ومترجمة (إنجليزي أو ألماني) عن الشهادة الجامعية “البكالوريوس” موضحاً فيها المعدل العام صراحةً.
  • صورة مصدقة ومترجمة (إنجليزي أو ألماني) عن كشف أو بيان درجات الشهادة الجامعية “البكالوريوس”.
  • صورة مصدقة ومترجمة (إنجليزي أو ألماني) عن شهادة الماجستير موضحاً فيها المعدل العام صراحةً.
  • صورة مصدقة ومترجمة (إنجليزي أو ألماني) عن كشف أو بيان درجات شهادة الماجستير.
  • سيرة ذاتية CV موقعة من الطالب.
  • أربع صور شخصية ملونة.
  • رسالتي توصية على الأقل باللغة الإنكليزية أو الألمانية (إن وجدت).
  • رسالة تحفيز أو تدعيم للطلب (motivation letter) باللغة الإنكليزية أو الألمانية وتتضمن جمل توضيحية عن سبب اختيار الطالب للدراسة في ألمانيا والإيحاء بأن الطالب قادر على متابعة الدراسة في الجامعات الألمانية بدون مشاكل على الأغلب ورغبته في الاستفادة من التطور العلمي والتقني الذي وصلت إليه ألمانيا على كافه الأصعدة.
  • شهادات اللغة الإنكليزية أو الألمانية (إن وجدت).
  • مخطط بحث (Proposal) يلخص ماتود دراسته في ألمانيا.

الأوراق المطلوبة لقبول الاختصاص للأطباء

  • صورة عن جواز السفر.
  • صورة مصدقة ومترجمة عن الشهادة الجامعية “البكالوريوس”.
  • صورة مصدقة ومترجمة عن كشف أو بيان درجات الشهادة الجامعية “البكالوريوس”.
  • سيرة ذاتية CV موقعة من الطبيب.
  • رسائل توصية (إن وجدت).
  • شهادات اللغة الإنكليزية أو الألمانية (إن وجدت).
  • شهادة الإلمام باللغة الألمانية (إن وجدت).
  • نسخة عن الخبرات ورسائل التوصية (إن وجدت) ومن الأفضل أن تكون مصدقة من الجهة المانحة لهذه المستندات بالإضافة لترجمتها لإحدى اللغتين الألمانية أو الإنكليزية.
  • صورة مصدقة ومترجمة عن المنحة الحكومية أو الخاصة (إن وجدت)

الأوراق المطلوبة لفتح حساب بنكي مغلق

  • صورة عن جواز السفر.
  • عنوان السكن الحالي باللغة الإنكليزية.
  • صورة عن القبول الجامعي أو قبول اللغة الذي يملكه الطالب.
  • صورة أخرى عن جواز السفر موقعة في أسفلها من الطالب شخصياً.


الأوراق المطلوبة لتأمين قبول اللغة الألمانية

نصائح ومعلومات للراغبين بالسفر إلى ألمانيا

  • ينصح للراغبين بالقدوم إلى ألمانيا وخاصةً المتقدمين من دول غير دول الخليج العربي الانضمام إلى أحد كورسات تعليم اللغة الألمانية في البلد الذي يودون القدوم منه وذلك لتوفير الوقت والمال.
  • لن تقبل الحكومة الألمانية بتبديل الفيزا السياحية وتحويلها إلى فيزا دراسية دون مغادرة ألمانيا والتقديم على فيزة الدراسة من جديد عبر سفارتها في بلد الطالب أو البلد الذي يقيم في الطالب, أما الفيزا الخاصة بدراسة اللغة الألمانية في ألمانيا فيتم بسهولة تحويلها إلى فيزة دراسية.
  • لا تعتمد عند الوصول إلى ألمانيا في مصروفك على أمل الحصول على عمل مبكر ولكنك تحتاج إلى فترة معينة للتأقلم مع المجتمع والبدء بعمل مناسب, بالمحصلة يجب أن تملك مالاً يكفيك لمدة ستة أشهر منذ وصولك إلى ألمانيا على الأقل.
  • من الضروري الحصول على شهادة قيادة/سواقة قبل دخول ألمانيا للمرة الأولى لأنه عند تقدمك بطلب للحصول على شهادة القيادة الألمانية ستعامل معاملة من يريد تبديل شهادته لا من يريد اصدار شهادة جديدة حيث أن الفرق الأساسي بين الحالتين هو في سعر التكلفة, إذ تكلف الشهادة من 500 إلى 600 يورو وذلك لمن يملكون شهادة قيادة من بلدهم أما الذين لا يملكون شهادة قيادة من بلدهم فتكلفهم الشهادة الألمانية مبلغاً يتراوح بين 1500 و 2000 يورو, ولا ننسى هنا تذكيركم بأهمية شهادة القيادة في زيادة فرص الحصول على عمل في ألمانيا.
  • ننصحكم عند القدوم إلى ألمانيا بالإقلاع عن التدخين لعدة أسباب أولها الأسباب الصحية وثانيهما الأسباب المالية حيث أن أسعار علبة السجائر هنا غالية جداً وكما ذكرنا سابقاً بأن علبة سجائر المالبورو تكلف 5 يورو.
  • لا ننصحكم بالإصغاء للإشاعات القائلة بأن في ألمانيا نزعة عنصرية أو مشاكل معينة تجاه الأجانب لأنها وإن وجدت فهي محدودة كما هو الحال في الدول الأخرى.
  • يستطيع المتزوجون إحضار زوجاتهم وأولادهم بدون مشاكل تحت مسمى (لم الشمل) وذلك بعد حصول الطالب على إقامة الدراسة وينبغي هنا تقديم مايثبت قدرة الطالب على تحمل نفقات الزوجة والأولاد حتى تتم الموافقة على قدومهم.
  • إن دراسة الأطفال في المدارس الألمانية هي مجانية بالمطلق وإجبارية ولكن تتحمل العائلة تكلفة نقل الطفل من وإلى المدرسة.
  • تستطيع في ألمانيا ممارسة كل طقوسك الدينية بدون أي مشاكل أو منغصات من أي جهة كانت.
  • بالنهاية ألمانيا جميلة جداً وشعبها جيد والدراسة والعمل فيها أمر ممتع لا محالة.

المقارنة الدولية

انظر أيضاً

المصادر

  1. ^ ديورانت, ول; ديورانت, أرييل. قصة الحضارة. ترجمة بقيادة زكي نجيب محمود.
  2. ^ https://www.facebook.com/1231788009/posts/pfbid0hQ5zDhQaPgKv6noKoMGQizydKD4PPbnjdUgzGNJbGEPsDJvMNZEJ8gZiuBc6sSpnl/?sfnsn=mo. {{cite web}}: Missing or empty |title= (help)
  3. ^ Frietsch, Rainer (2003). ""Intensivierung" von Bildungsabschlüssen zwischen 1970 - 2000" (PDF). Studien zum deutschen Innovationssystem (5–2004). ISSN 1613-4338. Retrieved 2009-11-21. {{cite journal}}: Cite has empty unknown parameter: |quotes= (help); Unknown parameter |month= ignored (help)
  4. ^ Marc Young: Germany's School of Hard Knocks

وصلات خارجية

نموذج لجدول في الأيام الدراسية
الوقت الإثنين الثلاثاء الأربعاء االخميس الجمعة
07.30–08.15 ص الإنگليزية الفيزياء علم الأياء الفيزياء الفرنسية
08.20–09.05 ص التاريخ الإنگليزية الكيمياء االرياضيات الكيمياء
09.05–09.25 ص راحة
09.25–10.10 ص اللاتينية الفرنسية الرياضيات - الرياضيات
10.15–11.00 ص الألمانية الفرنسية الدراسات الدينية - الألمانية
11.00–11.15 ص راحة
11.15–12.00 ص–م الموسيقى الرياضيات P.E. الألمانيا علم الأحياء
12.05–12.50 م الدراسات الدينية التاريخ P.E. الإنگليزية اللاتينية
12.50–13.35 م راحة
13.40–14.25 م الفنون الإسپانية P.E. تكنولوجيا المعلومات -
14.25–15.10 م الفنون الإسپانية الجغرافيا تكنولوجيا المعلومات -
15.15-16.00 م - الألمانية - الرياضيات -
16.00–16.45 م - الألمانية - الرياضيات -