علم النفس التكاملي
مدرسة علم النفس التكاملي من مدارس علم النفس في العصر الحديث وتسمى أيضا جماعة علم النفس التكاملي. أسسها الدكتور يوسف مراد أستاذ علم النفس بجامعة القاهرة.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
منهجها
يقوم منهج مدرسة علم النفس التكاملي على تحقيق التوفيق بين المنهجين الكبيرين في علم النفس وهما المنهج التاريخي أو التكويني والمنهج الشبكي.. الأول (التاريخي) يحاول الربط بين الحاضر والماضي، والثاني (الشبكي) يتناول الحالة الراهنة كتجربة شعورية.
ورغم شيوع هذه المدرسة في حياة الدكتور يوسف مراد إلا أنها اندثرت بعد وفاته.
مؤلفات في المدرسة التكاملية
مجموعة الكتب التي صدرت حاملة عبارة "منشورات جماعة علم النفس التكاملي":
- مبادئ علم النفس العام - د/ يوسف مراد.
- ميادين علم النفس (جزءان) - جلفورد.
- الكتاب السنوي في علم النفس.
- مناهج البحث في علم النفس (جزءان) - أندروز.
- علم النفس الفردي - د/ إسحق رمزي.
- المدخل إلى علم النفس الجماعي - د/ شارل بلوندل.
- مشكلة السلوك السيكوباتي - د/ صبري جرجس.
- الغرضية في السلوك الإنساني - د/ كمال الدين عبد الحميد نايل.
- الأسس النفسية للإبداع الفني - د/ مصطفى سويف.
- الأسس النفسية للتكامل الاجتماعي - د/ مصطفى سويف.
- ارتقاء اللغة عند الطفل - د/ صالح الشماع.
- تطور الشعور الديني عند الفرد - د/ عبد المنعم المليجي.
- سيكولوجية المرضى وذوي العاهات - د/ مختار حمزة.
- علم النفس العقابي - د/ كمال دسوقي.
- علم الطباع (المدرسة الفرنسية) - د/ سامي الدروبي.
- مشكلة الانتحار - د/ مكرم سمعان.
- سيكولوجية الإشاعة - د/ جوردن ألبورت وبوستمان.
- علم النفس والأدب.
- الإبداع والشخصية.
- دراسة مقارنة في مشكلات المراهقين في المدن والريف (السلطة والطموح) - د/ خليل ميخائيل معوض.
- حوادث العمل في ضوء علم النفس.
- الإبداع والتوتر النفسي.
- الحقيقة والوهم في علم النفس - أيزنك